Étant confiné à la maison depuis des mois, il est tout à fait normal de se questionner sur ce qu’on peut faire à la maison alors que les sessions d’orthophonie sont en pause. Voici 2 stratégies pour vous aider à stimuler le langage de votre enfant au quotidien.

         1.  Placez-vous à la hauteur de votre enfant

Lorsque la situation le permet, mettez-vous face à face pour communiquer avec votre enfant.

Pour vous mettre face à face :

• Abaissez-vous au niveau de votre enfant : s’accroupir, se mettre à genoux, s’asseoir au sol ou à la table avec votre enfant
• Mettez votre visage devant celui de votre enfant
• Regardez les yeux de votre enfant pour établir un bon contact visuel

Si vous avez de la difficulté à établir ce contact visuel, vous pouvez :

• Nommer le nom de votre enfant
• Toucher l’épaule de votre enfant pour avoir son attention
• Tenir un jouet ou un objet près de votre visage pour attirer son regard

Comment cette stratégie aide-t-elle à stimuler le langage?

Se mettre face à face…

• Attire l’attention de votre enfant sur ce que vous dites
• Indique à votre enfant que vous êtes prêt à l’écouter
• Encourage votre enfant à communiquer avec vous
• Permet à l’enfant de voir les mouvements de votre bouche pour mieux capter votre message verbal et imiter les mouvements oraux (important pour acquérir de nouveaux sons et apprendre à bien articuler les mots)

         2.  Ajoutez du langage au quotidien
En tant que parent, vous passez beaucoup de temps avec votre enfant. Il est important de profiter de ce temps ensemble pour ajouter du langage à vos activités quotidiennes, par exemple :

• En s’habillant le matin
• Lors des repas
• Lors du bain
• En voiture
• Lors du jeu à la maison (ex. ferme, blocs, ballon)

Mais comment ajouter du langage? Facile!

En expliquant et décrivant à voix haute vos actions ainsi que celles de votre enfant. Donc, vous racontez à votre enfant ce que vous faites dans le moment même, soit lorsque vous l’habillez, lorsque vous faites à manger, etc.
Lors du déjeuner, vous pourriez dire :

• « On se lave les mains et après on va à la table. 
• « Je mange ma pomme, mmm, elle est bonne ma pomme. »
• « Toi tu manges tes bleuets ».

Comment cette stratégie aide-t-elle à stimuler le langage?

Elle permet à l’enfant de…

• Comprendre différents mots de vocabulaire :
  –  Nom (ex. pomme, bleuet, main, table)
  –  Action (ex. laver, manger, aller)
• Utiliser des nouveaux mots
  –  L’enfant peut imiter les mots qu’il a entendus
  –  L’enfant peut produire les mots par lui-même lors d’un autre repas
• Pratiquer le tour de rôle
  –  Le parent et l’enfant communiquent chacun leur tour. Communiquer pour l’enfant peut être un regard, pointer, un son, un mot.

Retrouvons-nous bientôt pour 3 autres stratégies pour stimuler le langage de votre enfant!